很多父母把孩子的叛逆、不聽話當做問題，當做孩子“變壞了”。

　　其實，當孩子進入春春期以后，他的自我獨立意識逐漸萌發，開始擁有屬于自己的見解，開始向外尋找志同道合的同伴，開始期待一場獨立與冒險之旅。可以說，青春年少的每個個體內都蘊含著豐富生命能量，他們試著想要了解自己，看見自己，對話自己，而每個人也會用不同的方式來釋放內在的能量，有些溫和，有些激進。

　　生命能量本身無關于好壞正負，如果可以被合理呈現就是積極的，如果被能量牽扯控制那就有可能是消極的。而青春期的少年正試圖找到屬于自己的方式來表達、呈現、釋放內在的能量；他正在用自己的理解與自己、他人、世界建立連結。這一時期，青少年最常見的心理特征是--叛逆，父母或為之頭疼，可是換一個視角來看，能夠叛逆其實是個不錯的跡象，代表一個孩子開始成長為一個人，意味著他能質疑外部規則，擁有自己的聲音和判斷，一個獨立的個體必然是需要有自由意志的，否則他只是一個寄生于父母思想或某些規則的附屬品。（然而現實中，那些對抗權威，挑戰規則的個體往往會被簡單粗暴的貼上“反叛”或“不羈”的標簽。似乎我們的倫理中只能接受乖的，聽話的好小孩，而不能允許有自己聲音及言行的獨立少年。）當孩子漸漸有了自己的聲音，逐步挑戰父母的權威，他們的生命發展軌跡偏離了自己預想的軌道…種種跡象，對父母而言是不習慣的甚至是焦慮的，而對抗自己的焦慮最常見手法就是加壓和控制。可是父母的控制會帶來孩子的反感和反控制，這場博弈往往讓親子關系開始變得疏離陌生，甚至是充滿敵對沖突的，雙方也都會在這種負面互動中感受到壓抑和痛苦。

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　　有些路，注定只能由孩子一個人走。長輩們雖然有人生經驗，可是很多經驗往往會阻斷和阻礙孩子們創造出屬于自己的人生和世界的可能。父輩常怕孩子走彎路，可是，人生真的有所謂的彎路嗎？只要有路，就用風景。重點在于，你是否有欣賞風景的心情和眼界。

　　父母對孩子最深的愛，莫過于愛和自由，而最大的愛是讓還在發展自己的自由意志，協助他探尋到真正的自我，讓他成為他自己。對于幼兒來說，父母需要給孩子全身心的關愛和保護，但是對于青春期的孩子，父母的愛并非在于做什么，而在于不做什么。不做的其中包含著父母的理解、尊重和對孩子的驕傲，而這些是孩子可以走的更遠，發展成為自己的最大支持和愛。

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